martes, 18 de marzo de 2014

EL VERBO

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/750/880/GRAMATICA_VERBOS.pdf

COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO (ORACIONES)

ORACIONES CON COMPLEMENTO DIRECTO
Analiza las oraciones siguientes y vuelve a escribi
rlas sustituyendo el
complemento directo por su pronombre correspondien
te.
Ejemplo: Juan hizo los deberes
/ Juan los
hizo
1. La película incluye un resumen 
 
 
2. El camarero sirvió los postres 
 
 
3. El librero de mi pueblo encargó el nuevo libro 
 
 
4. Vimos la película de terror 
 
 
5. He visto a tu madre 
 
 
6. Compramos una tarta de chocolate 
 
 
7. Los comensales comieron paella 
 
 
8. El arquitecto ha diseñado un gran edificio 
 
 
9. Mi hermana leyó esta revista 
 
 
10. Tienen quince años 
 
 
ORACIONES CON COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
Analiza las oraciones siguientes y vuelve a escribi
rlas sustituyendo el
complemento directo y el indirecto por sus pronombr
es correspondientes.
Ejemplo: Juan dijo la verdad
a sus padres
/ Juan se
la
dijo 
 
1. Compramos este regalo para ti 
 
 
2. Su madre trajo una gran tarta de fresa para nosotros 
 
 
3. Los padres cuentan historias a sus hijos 
 
 
4. Han traído un paquete para ti 
 
 
5. Ese alumno ha prestado sus apuntes a Pepe 
 
 
6. Mi padre sirvió la cena a los invitados 
 
 
7. El jurado concedió el premio a ese autor 
 
 
8. Me han contado tu secreto 
 
 
9. Lo han dejado para ella 
 
 
10. Envié una carta a mi primo de Valencia
 

SINTAXIS




miércoles, 12 de marzo de 2014

PROBLEMAS CON FRACCIONES

9 Ana ha recorrido 600 m, que son los 3/4 del camino de su casa al instituto. ¿Qué distancia hay de su casa al instituto?


10 Dos automóviles A y B hacen un mismo trayecto de 572 km. El automóvil A lleva recorrido los 5/11 del trayecto cuando el B ha recorrido los 6/13 del mismo. ¿Cuál de los dos va primero? ¿Cuántos kilómetros llevan recorridos cada uno?


11 En las elecciones locales celebradas en un pueblo, 3/11 de los votos fueron para el partido A, 3/10 para el partido B, 5/14 para C y el resto para el partido D. El total de votos ha sido de 15.400. Calcular:
1 El número de votos obtenidos por cada partido.
2 El número de abstenciones sabiendo que el número de votantes representa 5/8 del censo electoral.


12 Elena va de compras con 180 €. Se gasta 3/5 de esa cantidad. ¿Cuánto le queda?


13 Hace unos años Pedro tenía 24 años, que representan los 2/3 de su edad actual. ¿Qué edad tiene Pedro?


14 Un padre reparte entre sus hijos 1800 €. Al mayor le da 4/9 de esa cantidad, al mediano 1/3 y al menor el resto. ¿Qué cantidad recibió cada uno? ¿Qué fracción del dinero recibió el tercero?


15 Los 2/5 de los ingresos de una comunidad de vecinos se emplean combustible, 1/8 se emplea en electricidad, 1/12 en la recogida de basuras, 1/4 en mantenimiento del edificio y el resto se emplea en limpieza.

martes, 4 de marzo de 2014

ACTIVIDADES MULTIMEDIA DE LOS TEMAS DE MATEMÁTICAS

En el siguiente link podéis encontrar muchísimas actividades multimedia de los temas que trabajamos en clase de las diferentes áreas. ¡Visitadlo y practicad que es muy útil! Actividades multimedia de los temas que trabajamos en clase.

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